[pullquote]muitos pagarão ainda muito mais o Imposto sobre herança quando morrerem[/pullquote] Eis um gráfico que mostra que os 10% mais ricos dos Estados Unidos pagam 70% dos impostos. E os 50% mais pobres pagam 4% dos impostos. Este meme que foi espalhado que pobre paga mais imposto do que rico não corresponde à realidade. A verdade é que todos nós pagamos mais imposto do que deveríamos em troca de nada. Mesmo que os números [leia mais]
[pullquote]Os verdadeiros donos do Poder é o segundo escalão, e nunca o primeiro escalão como todo mundo pensa. [/pullquote] O filme Barry Lyndon, maravilhosa produção de Stanley Kubrick, retrata a alta burguesia inglesa do século 19. Gente linda, fútil, dolce far niente, a quem os marxistas atribuem todos os problemas do mundo, da incompetência e má distribuição da renda. Mas no final do filme, depois de muitas tragédias, aparece esta cena que achei deprimente mas muito reveladora. Mostra quem estava [leia mais]
[pullquote]Por que os empresários Donos do Poder criariam o Imposto sobre a Renda?[/pullquote]
[pullquote]No Capitalismo Democrático existe a separação do Consumidor e do Capitalista.[/pullquote] O livro Privataria Tucana, com seu sucesso estrondoso, mostra claramente como os brasileiros estão mal informados. Vamos responder a pergunta do último post sobre este assunto: Por que a Telebras tinha 83% das suas ações em poder do setor privado, se era uma empresa Estatal? Se fazia parte do Capitalismo do Estado? Vejamos. O Socialismo Moderno, aquele do PSDB e algumas alas do PT, percebeu que [leia mais]
[pullquote] Administradores na época nós não teríriam vendido os 17% do bloco de controle.[/pullquote]
[pullquote]Por que preferem aumentar os impostos para 10% do PIB do que aumentar a eficiência educacional[/pullquote] Pesquisa do Ipea mostra: 1. 37% dos Professores nas piores escolas, normalmente as públicas, faltam às aulas em média. 2. 39% das aulas efetivamente dadas não foram dadas pelo professor responsável (e qualificado). Dado tudo isto, somente 55% dos alunos assistem às aulas em média. Multiplicando todas estas ineficiências, os alunos aproveitam somente 1/3 do que é dado, ou seja [leia mais]
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