Educação e Pesquisa

Quantos brasileiros são excepcionalmente inteligentes? Ninguém sabe. E onde eles estão? O que faríamos com eles se os descobríssemos? O que nossos Ministros da Educação fizeram com eles, esses diamantes brutos, se é que procuraram? O Brasil tem a vantagem de ter uma população colossal. Por isso, temos sim uma massa crítica de pessoas excepcionalmente inteligentes. Que poderiam fazer uma enorme diferença, se fossem detectadas a tempo, nutridas, supervisionadas e encaminhadas aos nossos melhores centros de pesquisas. Para as nossas [leia mais]

  Da Série: Raciocínio Enxuto, a Chave Para o Futuro Observem esse artigo do atual Reitor da USP e do Coordenador do Centro de Inovação. Observem qualquer artigo escrito por nossos intelectuais, artigos supostamente bem pensados que nos levam a refletir sobre soluções novas, ideias novas, propostas novas. Percebem o que falta? Total ausência de tabelas e gráficos. Total ausência de estatísticas comprobatórias. Às vezes, nem um único número é apresentado como argumento. Como esses intelectuais querem então nos convencer? [leia mais]

  Apesar de Universidades existirem há mais de 700 anos, ainda não ensinamos nossos jovens a pensar. 90% do que realmente se ensina no mundo, é como outras pessoas no passado pensaram, e pior, pensaram os problemas da época. Bem diferente do que se ensinar a pensar do zero. Ensinamos as soluções que Karl Marx pensou para resolver o problema x y z? Isso nossos intelectuais sabem de cor, e se dizem intelectuais. Ensinamos as soluções de Kalecki e Nicholas [leia mais]