Professor Sthphen Kanitz,
Parece mesmo triste/lamentável a constatação de que tantos recursos conceituais/tecnológicos sejam, a meu ver, sub/inadequadamente utilizados para nossa própria aprendizagem/evolução.Parece mesmo que nos distraem/iludem…a ponto de…homens/mulheres confundirem igualdade de direitos/obrigações/responsabilidades com natureza de papeis, p.ex.. Neste caso… poucas aulas/exercícios de ikebana parecem ter + poder de “ajuda” em processos de aprendizagem que páginas e páginas de discursos…é experimentar para, ao menos instalar dúvidas pedagógicas….Coloquei seu livro “Família…” junto com o livro “Ajuda” de Edgar H. Schein…achei bem interessante quando ele fala que “a ajuda está no centro de toda a vida social, quer estejamos falando sobre formigas,pássaros ou seres humanos”.
… e… agora José… ou nosso desejo continua a ser ir para Passárgada ??? (kkk…) apenas papos diletantes… vá lá…, pode ser ?
Sendo assim… bom dia …
Professor Sthphen Kanitz,
Parece mesmo triste/lamentável a constatação de que tantos recursos conceituais/tecnológicos sejam, a meu ver, sub/inadequadamente utilizados para nossa própria aprendizagem/evolução.Parece mesmo que nos distraem/iludem…a ponto de…homens/mulheres confundirem igualdade de direitos/obrigações/responsabilidades com natureza de papeis, p.ex.. Neste caso… poucas aulas/exercícios de ikebana parecem ter + poder de “ajuda” em processos de aprendizagem que páginas e páginas de discursos…é experimentar para, ao menos instalar dúvidas pedagógicas….Coloquei seu livro “Família…” junto com o livro “Ajuda” de Edgar H. Schein…achei bem interessante quando ele fala que “a ajuda está no centro de toda a vida social, quer estejamos falando sobre formigas,pássaros ou seres humanos”.
… e… agora José… ou nosso desejo continua a ser ir para Passárgada ??? (kkk…) apenas papos diletantes… vá lá…, pode ser ?
Sendo assim… bom dia …